高考，这个名词对于每一位考生来说就像一条救命稻草。农村的孩子认为高考是一条改变一生的道路，山区的孩子认为，高考是一条通往外面世界的道路。高考对于我们来说，已经被附上了圣神的光环。不少家长们认为，只有通过高考，孩子便会成才，孩子往后的生活便会过得无后顾之忧，便会过得轻松自在。然而，家长们却没有意识到，高考不是孩子成才的唯一道路，也不是孩子往后人生的一条平坦之路。于这社会而言，一张文凭已经不能代表什么了。对于在社会拼搏的人来说，人生走的每一条道路都是充满荆棘，每一条路都必须小心谨慎。

进入五月，高考就在眼前，当下，考场就是战场，充满暴力，充斥刀光剑影。随着放弃高考选择出国人数逐年增多，生源危机来临，高等教育入学率逐步提高，高考仍旧如此疯狂“拼杀”的背后不过是在争抢优质生源。

然而，千军万马过独木桥，最终能进入清华、北大、985院校者毕竟还是少数，大多数人只有就读一般本科院校或高职高专院校。随着高等教育进入大众化时代，精英教育正在滑向职业教育，就读一般大学的回报率低于计划经济时代，曾经的大学生是“天之骄子”，一毕业就拥有一份光鲜的工作，有不错的收入，而如今，几乎每个大学生毕业之时不得不背负“小人物”的命运，大学培养不了成功者，更多的本科生、硕士生、博士生拿着一纸文凭，终究还是要从一个普通人做起，从一份平凡的工作做起，从基层、底层开始奋斗。

高考显然不是人生的终点，也不是学习的终结，它只是生命中的第一道坎，大学的经历也无法决定未来的职业能否取得成功。时下，大学毕业生就业难、待遇低已是一个普遍社会问题，出现这种现象，在于高等教育产业化之后，只管扩招，从1998年招生总额近160万人，到近几年每年招生五、六百万人，使大学真正“人满为患”。

而且，很多大学不管专业设置是否对接社会，更不管毕业生毕业之后能否就业。因大学招生数量日益庞大，在中国出现了“大学毕业即失业”社会怪现象，造成了教育资源严重浪费，也引发了社会新的“读书无用论”回潮。尤为突出的是一些大学任意提高学费，用于无限扩大学校基础设施投资，既加重了学生家庭负担，又使一些大学债台高筑，走向了恶性循环发展之路。

有一个极端的案例，放弃本科院校就读深圳技师学院的胡凡，去年一毕业初入社会就收获了两件“大礼”，一是去年6月28日被人社部评为“全国技术能手”，相当于地方级领军人才，可获得国家、省市区各类奖励及补贴近4 0 0万元，二是入编留校当教师，而很多海归硕士也未必能得到这一职位。这在社会上引起了强烈反响，在考生填报志愿、选择专业普遍受家长、老师、亲属所裹挟的现实中，在“重学历轻技能”的社会环境中，这样的选择无疑是冲破世俗的眼光，需要些勇气。

这是一个群体的选择，并无伟大之处，也非另类行为，不过是基于理性、现实的考量，基于个人需求、岗位需求甚至社会需求而作出的选择。市场经济时代，上大学不仅是一种消费行为，也是一项投资行为。对于家庭经济条件良好的考生来说，读大学或是一种培养兴趣、丰富经历、开阔视野、增长见识的经历，但对于家庭经济状况一般的贫寒农村考生来说，读大学还要以就业为实际目标，还承载着“改变命运”、掌握一门赖以在这个社会上立足的“生存技能”的实际需求。

理想的教育制度应该呈“金字塔”型，精英在任何社会都是属于少数，但大众化教育、职业教育时代更应该关注居于底层的广大普通劳动者，以提高劳动者的整体素质和能力、发挥每个人的特长为目标，而不应固守传统的唯“学历”马首是瞻的单一淘汰制，使考生囿于一条道路厮杀，这不仅扼杀了很多人成才的可能性，也会让更多的人带着“失败”的阴影走进自己认同感不高的院校接受教育。

高考固然重要，但更重要的是如何面对自己的人生，如何抉择你人生的方向。写下你认为最正确的答案，你的高考就是成功的。理性看待高考，不必将高考看作是人生的一个终极“判决”，只要找到自己真正的兴趣所在，务实地选择适合自己的深造方式，也必将能够在平凡的岗位上取得更多的职业成就感和满足感。

作为教育事业的重要组成部分，推进职业教育现代化，用改革激活一池春水，职业教育必将迎来百花齐放的春天，打造新时代改革发展的“人才摇篮”。

九云IT学院为企业项目等高端软件企业定制培养并输送IT精英，真正做到“人岗匹配”，使人才培养更加适应企业发展需要，探索出了一个人才培养与企业发展相适应的独特模式。

入学即签订就业协议，与多家知名企业建立合作关系，为学生提供更多就业机会，就业老师也会根据每个学生特点定制详细职业规划，全面负责学生就业推荐与跟踪服务工作，定期回访学生就业情况，真正实现技能+学历+就业一步到位。