为深入贯彻落实中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，树立学生劳动观念，培养劳动兴趣，磨炼劳动意志，提高劳动能力，促进学生身心健康和德智体美劳全面发展，结合当前疫情防控特殊时期，九云教育200803班戴老师组织学生进行了一次实践课堂——计算机组装。

 

 

教学设计

 

同学们，我们知道计算机硬件包括输入设备和输出设备，从外观来看计算机的硬件有显示器、主机、键盘和鼠标，很多同学对主机里面的东西表示很感兴趣，经常问老师主机里面都是些什么设备，这些设备是怎样组装起来的，那好，今天我们来实战一下，学学如何组装一台电脑。

 

 

注意事项

 

一是要释放身体所带静电，静电过多会损害电器元件。释放静电很简单，洗洗手或是触摸一下暖气的金属管道就可以。

二是安装时要注意顺序，一般原则是由大到小，先安装形状比较大的设备，再安装比较小的设备，然后完成设备间的接线，最后接通电源。

三是要注意设备的接口，现在的计算机都有防呆设计，注意观察颜色和接口形状相互对应，一般就不会安装错。

四是小心螺钉等小物件的摆放，螺钉最好放在盒中或塑料袋中，不要随手乱扔，如果掉进机箱里，有可能导致线路短路，烧毁主机。

 

 

实战演练

 

 

1.拆下机箱的侧板，首先安装主板，将主板四角的圆孔对准机箱内的安装孔，注意观察主板上其他位置的圆孔与安装孔也要对准，用螺丝钉固定。

 

2.主板安装好后，我们来安装cpu，安装cpu要非常小心，因为cpu表面的接触点很多，，而且要严格按照方向指示来安装，否则容易折断触点，再安装风扇，因为cpu工作的时候会产生很大的热量，所以要用风扇带走这些热量。

3.cpu安装好后，开始安装内存条，主板上内存插槽两头有卡扣，将它扳开，请注意内存条的金手指有个缺口，将缺口对准插槽上的缺口，向下垂直稍微用点力，听见卡扣复位的卡嗒声，表明内存条安装到位了。

4.显卡的安装与内存条差不多，按照接口的大小和位置插进对应的插槽里即可，显卡安装到位后，需要用螺钉进行固定。

5.下一步我们开始硬盘安装，硬盘要安装到硬盘架上，硬盘上的接口朝外，将硬盘两边的圆孔对准支架上安装孔，用螺钉固定好即可。

6.最后我们安装电源，电源很好安装，按照安装孔位置相互对准后用螺钉固定好即可。

 

7.现在所有的配件安装完毕，我们进行线缆连接，线缆分为两种，一种是供电线缆，一种是数据线缆，我们所安装的配件全部要通过电源来供电，先将cpu风扇的供电线缆插头插入供电插槽中，其次我们看到电源有很多的插头，通过与硬盘和显卡电源插口形状的对比，可以很容易找到相应的插头。最后找到主板的供电插头，插入主板相应的位置，电源就可以向主板进行供电。

 

8.连接数据线缆，cpu、内存条和显卡已经和主板连结，数据直接通过金手指和主板进行数据交换，硬盘安装在主板外，要用数据线和主板连结，数据线的插口是L型，找准方向就不会插错。你可以注意到机箱本身也有一些线缆，这些线缆主要是连接机箱外的电源开关、机箱散热风扇、USB口和音频插口，这个线缆的安装是有一定难度的，我们必须仔细观察线缆插口和主板相应位置的标注文字，另外结合主板说明书来进行安装

9.所有的配件都已安装完毕，我们需要整理一下线缆，用扎带将线缆进行捆扎，这样机箱内看起来整洁很多，而且对散热也有好处，清理所有的小部件，不要遗漏在机箱内。最后检查所有的配件安装和连接。

10.现在我们将鼠标、键盘、显示器与主机连接起来，将电源线插入插座，开机。

 

 

 

实践心得

 

 

这次实践课堂收获了很多：  

    1、这次实践使同学们的学习积极性提高。这次实践同学们开始互相交流，这是以前从来没有过的学习气氛；  

    2、动手能力得到增强。通过这次实践，让大家得到了更多的动手的机会，使自己的动手能力得到了提高；  

    3、学会了安装操作；  

    4、让大家认识到了计算机硬件和组装方面的知识。